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商业

商业管理,

General 商业 & 证书

工商管理助理助理

必要的课程:

部门。 /没有。标题单位
ACCT-001财务会计 - 4.5
ACCT-002管理会计 - 3.5
BUMA-010 商业简介 - 3
BUMA-020A商业法 - 3
CIS-070A Windows的计算机应用程序 - 3
ECON-001宏观经济学原理 - 3
ECON-002微观经济学原理 - 3
数学014统计方法
要么
SOC-003统计基础 - 4

必要的课程 - 27个单位 CSU. 要么 IGETC.

一般教育要求单位 - 37-39 

根据需要选择(CSU.可转让)单位。

最低学位单位 - 60

顾问:计划顾问 

业务管理转移概述

转学位工商管理助理副学会提供了有效管理和领导组织的基本原则和技术的研究。即使是选择不专业的商业管理局的学生发现该领域的课程可以提高他们批判性,问题解决,生活的能力,并了解聘请世界,我国和社区的经济问题。有关工商管理研究的常见职业生涯包括业务分析,会计,信息系统,生产和运营管理,外部营销,销售,财务规划,银行业务和商业服务。这些职业经常依靠学生在转派机构完成的集中区。

除了以下要求之外,学生必须使用“C”最小课程:

转让业务管理中的科学助理还包括以下完成要求:
(1)完成60个学期单位或90个季度单位,有资格转移到加州州立大学,包括以下两项:
(a)综合普通教育转移课程(IGETC.)或加州国家大学一般教育 - 广度要求。
(b)由社区学院区确定的,最低18个学期或27季度单位或27个季度单位,如社区学院所确定的。
(2)获得最低成绩点平均2.0。

学生学习成果 - 业务管理转移

工商管理学会副学会,用于转移学位,旨在为计划转移到4年大学的学生和一般业务的主要业务或更专业的商业领域,如金融,会计,国际商业,营销或管理等。学位的目的是帮助学生无缝转移到CSU.。但是,在四年的学院和大学的转移要求往往因将机构而异;学生应咨询辅导员或顾问,了解他们首选大学或大学的转移要求的具体信息。

成功完成此计划后,学生将能够:
1.了解,解释和使用财务会计信息以进行财务决策。 (机构斯洛斯:沟通,
批判性思维和个人发展)
2.完成工资单,购买,应付账款,资产收购和处置以及银行的完整簿记职能
和解。 (机构斯洛斯:批判性思考)
3.应用经济模式计划,控制和评估管理决策。 (机构斯洛斯:批判性思考)
4.展示法律制度的基本知识以及商业法如何影响商业;区分不道德
行为;并了解社会责任对组织的重要性。 (机构斯洛斯:道德和个人
开发)
5.在各个级别开发,使用和集成计算技能,然后选择可用于计算的技术资源,
分析和数据解释。 (机构股:关键思维和信息竞争力)
6.阐明经济体系如何运作以及机构和个人在系统中的角色。 (机构斯洛斯:
通讯)
7.利用信息技术解决业务问题并表达为什么信息技术是不可或缺的
组织和个人生产力的资源。 (机构股:沟通和信息能力)
8.分析世界经济趋势及其对金融和商业决策的影响。 (机构斯洛斯:批判性思考)

工商管理艺术助理

必要的课程:

部门。 /没有。标题单位
ACCT-001财务会计 - 4.5
ACCT-002管理会计 - 3.5
BUMA-020A商业法 - 3
CIS-070A Windows的计算机应用程序 - 3
ECON-001宏观经济学原理 - 3
ECON-002微观经济学原理 - 3

主要的主要单位 - 20
最低普通教育(CSU. GE. 要么 IGETC.)单位 - 37-40
根据需要可转让选修课
最低学位单位 - 60
顾问:计划顾问

工商管理概述

还审查了在前一页上转移学位的业务管理助理,这是具有保证转移到CSU.的特殊学位。让辅导员帮助您决定哪个学位对您最适合。
有关保证传输度的更多信息,请转至: //adegreewithaguantee.com/

转学位工商管理助理副学会提供了有效管理和领导组织的基本原则和技术的研究。即使是选择不专业的商业管理局的学生发现该领域的课程可以提高他们批判性,问题解决,生活的能力,并了解聘请世界,我国和社区的经济问题。有关工商管理研究的常见职业生涯包括业务分析,会计,信息系统,生产和运营管理,外部营销,销售,财务规划,银行业务和商业服务。这些职业经常依靠学生在转派机构完成的集中区。

除了以下要求之外,学生必须使用“C”最小课程:

转让业务管理中的科学助理还包括以下完成要求:
(1)完成60个学期单位或90个季度单位,有资格转移到加州州立大学,包括以下两项:
(a)综合普通教育转移课程(IGETC.)或加州国家大学一般教育 - 广度要求。
(b)由社区学院区确定的,最低18个学期或27季度单位或27个季度单位,如社区学院所确定的。
(2)获得最低成绩点平均2.0。

学生学习成果 - 企业管理

成功完成此计划后,学生将能够:

1.了解,解释和使用财务会计信息以进行财务决策。 (机构股东:沟通,批判性思维和个人发展)
2.完成账簿,购买,应付账款,资产收购和处置以及银行和解的完整簿记职能。(机构斯洛斯:批判性思维)
3.应用经济模式计划,控制和评估管理决策。 (机构斯洛斯:批判性思考)
4.展示法律制度的基本知识以及商业法如何影响商业;区分不道德的非法行为;并了解社会责任对组织的重要性。 (机构斯洛斯:道德和个人发展)
5.开发,使用和集成各级的计算技能,选择可用于计算,分析和解释数据的技术资源。 (机构股:关键思维和信息竞争力)
6.阐明经济体系如何运作以及机构和个人在系统中的角色。 (机构斯洛斯:沟通)
7.利用信息技术解决业务问题并表达为什么信息技术是组织和个人生产力不可或缺的资源。 (机构股:沟通和信息能力)

General 商业 & 证书

一般商业科学助理 - 重点就业准备
必要的课程:

部门。 /没有。标题单位
BUAC-066簿记 - 3
BUMA-001管理原理 - 3
BUMA-010 商业简介 - 3
BUMA-020A商业法 - 3
BUMA-027营销 - 3
CIS-070A Windows的计算机业务应用程序 - 3
CIS-070B Windows和Internet - 3
ECON-001宏观经济学原理 - 3
ECON-002微观经济学原理 - 3

所需的工作经验: 
至少占据一(1)单位的工作经验。最多四个(4)个单位可以计数到该程度。
商业
Buwe-080工作经验 - 1
Buwe-081工作经验 - 2
Buwe-082工作经验 - 3
BUWE-083工作经验 - 4

零售售货亭运营
Buwe-084工作经验 - 1

课程选择有两种选择,以完成一般业务科学助理。除了上面的课程外,还从以下课程列表中选择10-14个单位,用于一般业务研究或从集中区中选择单位。限制选修课所需的单位数取决于学生完成的工作经验单位的数量。

限制选修课: 从以下一般商业研究中选择十到十四(10-14)个单位:
ACCT-001,ACCT-002,ACCT-004,BUAA-001,BUAC-010,CIS-030,CIS-050,CIS-062,CIS-063,CIS-072D,CIS-073C,CIS-074,CIS- 076B,CIS-082E,CIS-082F,CIS-082G,CS-073,Real-081,Real-082,Real-083a,Real-084,Real-085,Real-086 - 10-14

或者通过集中区进行选择:
•会计:ACCT-001,ACCT-002,ACCT-004,BUAC-010,CIS-072D - 11-14单位
•行政专业:BUAA-001,CIS-050,CIS-072D,CIS-074,CIS-076B - 11-14单位
•电子商务:CIS-030和CS-073。从CIS-062,CIS-063,CIS-082E,CIS-082F,CIS-082G - 10.5-15单位中选择9个单位
•办公计算机技术:CS-073,CIS-072D,CIS-073C,CIS-074,CIS-076B - 12-15单位 
•房地产:Real-081,Real-082,Real-083a,Real-084,Real-085,Real-086 - 12-15单位

主要的最低单位 - 42 
十大网赌信誉网综合教育要求 - 18个单位
最低学位单位 - 60
顾问:k。 Chlebik,j。 haig和j。鲍威尔

计划学生学习成果 - 一般事务

成功完成此计划后,学生将能够:

1.按照法律和监管指南和业务的最佳实践进行日常业务交易。 (机构斯洛斯:批判性思考)
2.将相关的经济信息纳入业务决策。 (机构斯洛斯:信息能力,道德)
3.利用适当的电子资源来执行业务任务。 (机构斯洛斯:信息竞争力)

重点就业准备核算成就证书

必要的课程:

部门。 /没有。标题单位

ACCT-001财务会计 - 4.5

ACCT-002管理会计 - 3.5

ACCT-004税收核算I - 个人 - 3

Buac-010计算机会计 - 2

CIS-070A Windows的计算机业务应用程序 - 3

从以下(12-13个单位)中选择四(4)个课程:

BUMA-001,BUMA-010或BUMA-020A,CIS-072D,ECON-001,MATH-014或SOC-003 

最低证书单位 - 28

顾问:k。 chlebik和j。哈格

计划学生学习结果 - 会计

成功完成此计划后,学生将能够:

  1. 了解,解释和使用财务会计信息以进行财务决策。 (机构股东:沟通,批判性思维和个人发展)
  2. 完整的簿记职能,用于工资单,购买,应付账款,资产收购和处置以及银行和解。 (机构斯洛斯:批判性思考)
  3. 应用经济模式计划,控制和评估管理决策。 (机构斯洛斯:批判性思考)
  4. 在所有级别开发,使用和整合计算技能,并选择可用于计算,分析和解释数据的技术资源。 (机构股:关键思维和信息竞争力)
  5. 利用会计软件包管理业务的财务。 (机构斯洛斯:信息竞争力)
  6. 申请税收会计规则,以填写个别所得税提交。
重点就业准备储存证书

必要的课程:

部门。 /没有。标题单位
ACCT-001财务会计 - 4.5
ACCT-004税收会计我 - 个人 - 3
Buac-010计算机会计 - 2
BUAC-066簿记 - 3
CIS-072D Excel I - 3

最低证书单位 - 15.5

顾问:j。哈格

学生学习成果簿记

成功完成此计划后,学生将能够:

  1. 用手和计算机会计软件占例行业务交易的帐户。 (机构斯洛斯:信息竞争力)
  2. 个人和唯一所有业主的完整纳税申报表。 (机构斯洛斯:批判性思考)
  3. 在电子表格软件中执行复杂的会计任务。 (机构斯洛斯:信息竞争力)
主助理能力证明,重点就业准备

必要的课程:

部门。 /没有。标题单位
Buaa-001行政专业 - 3
BUMA-010 商业简介 - 3
CIS-070A Windows的计算机业务应用程序 - 3
CIS-070B Windows和Internet - 3

最低证书单位 - 12

顾问:k。 chlebik和j。鲍威尔

学生学习成果办公室助理

成功完成此计划后,学生将能够:

  1. 解释关键业务功能。 (机构斯洛斯:沟通技巧)
  2. 选择并使用适当的工具来执行管理任务。 (机构斯洛斯:批判性思考)
  3. 利用人际交往技能来执行管理任务。 (机构斯洛斯:信息竞争力)

学生必须为他们的专业完成所需的课程。一般教育单位,可转让选修课和总学位单位将为每个学生有所不同。一些考虑因素包括选择完成一般教育领域或可转让选修课的课程(及其各自的单位),以及您的专业课程的课程也计入一般教育领域。请参阅您的学术顾问帮助您达到教育目标。